ผู้บริหาร
ผู้เรียน
สื่อ

ทฤษฎีการเรียนรู้

การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้ และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนสำคัญที่สุด หมายถึง แนวทางที่ให้ผู้เรียนใช้กระบวนการ (Process) สร้างองค์ความรู้ (Construct) โดยผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียน (Participation) มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมอย่างกระฉับกระเฉง

เอกสารที่เกี่ยวข้อง
  • ปฏิรูปการเรียนรู้ผู้เรียนสำคัญที่สุด
  • การปฏิรูปการเรียนรู้ตามแนวคิด 5 ทฤษฎี
  • การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยไทย ตามแนวคิดวอลดอร์ฟ
  • การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยไทย : ตามแนวการเรียนรู้ภาษาอย่างธรรมชาติแบบองค์รวม
  • การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยไทย : ตามแนวคิดมอนเตสซอรี่
  • การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยไทย : ตามแนวคิดไฮสโคป
  • การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยไทย : ตามแนวคิดเรกจิโอ เอมีเลีย
  •   

    < แนวคิด  :  ความหมาย  :  ปัจจัยสนุบสนุน  :  ตัวอย่างการจัดกระบวนการเรียนรู้  :  บทบาทของผู้มีส่วนร่วม >