ผู้บริหาร
ผู้เรียน
สื่อ
ผู้บริหารสถานศึกษาต้นแบบปี 2544

นายสุเมธ ปานะถึก
นายสุเมธ ปานะถึก

ผู้อำนวยการโรงเรียนนากอกวิทยาคาร
อำเภอศรีบุญเรือง จังหวัดหนองบัวลำภู

ตำแหน่งปัจจุบัน ผู้อำนวยการ ระดับ 8 โรงเรียนนากอกวิทยาคาร
สังกัด กรมสามัญศึกษา
ที่ตั้ง หมู่ที่ 1 ตำบลนากอก อำเภอศรีบุญเรือง จังหวัดหนองบัวลำภู 39180
โทรศัพท์ 0 4231 2717
โทรสาร 0 4231 4852
e-mail : nakok@hotmail.com
ที่อยู่ปัจจุบัน 151 หมู่ที่ 7 ถนนเทพประทาน ต. ลำภู อ.เมือง จ.หนองบัวลำภู 39000
โทรศัพท์ 0 4236 0183, 0 1799 5087
โทรสาร 0 4236 0183
วัน เดือน ปีเกิด วันที่ 20 มีนาคม 2502
อายุ 43 ปี
วุฒิการศึกษาสูงสุด อักษรศาสตรมหาบัณฑิต (อ.ม.) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อายุราชการ 19 ปี
ดำรงตำแหน่งหัวหน้าสถานศึกษา 5 ปี
เป็นผู้บริหารในสถานศึกษาปัจจุบัน 25 กรกฎาคม 2539

รางวัลเกียรติยศ

  • ผู้บริหารดีเด่นด้านการดำเนินงานตามแนวปฏิรูป พ.ศ. 2543 (กรมสามัญศึกษา)
  • ผู้บริหารดีเด่นด้านการบริหารโรงเรียน พ.ศ. 2544 (สำนักงานสามัญศึกษาจังหวัดหนองบัวลำภู)
  • ผู้บริหารดีเด่นด้านการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา พ.ศ. 2542 (กรมสามัญศึกษา)

กระบวนการบริหารที่ส่งเสริมการปฏิรูปการเรียนรู้

การพัฒนากระบวนการเรียนรู้และระบบประกันคุณภาพภายในเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สิ่งที่สำคัญที่สุดที่จะทำให้บรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายของโรงเรียน คือ การสร้างความตระหนักให้กับครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง ให้เข้าใจและสามารถปฏิบัติงานตามแนวทางการปฏิรูปการเรียนรู้ที่กำหนดไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้

โรงเรียนจึงกำหนดมาตรการสำคัญเพื่อการปฏิรูปการเรียนรู้ ดังนี้
ปฏิรูปการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยการสร้างความตระหนักให้กับครูและบุคลากรที่จะต้องปฏิรูปการจัดการเรียนการสอนของตนให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 สู่ความเป็นครูมืออาชีพ ที่ได้รับการยอมรับจากนักเรียน เพื่อนครู ผู้บริหาร ผู้ปกครองและชุมชน ซึ่งครูทุกคนจะต้องเปลี่ยนแนวคิดและการกระทำ ดังนี้
  • เปลี่ยนแนวคิดและความเชื่อจากเดิม มายึดหลักว่า ผู้เรียนทุกคนสามารถเรียนรู้ได้ และ ผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด จึงต้องจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนรู้วิธีการเรียนรู้ มากกว่าการเน้นการถ่ายทอดเนื้อหา สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง เรียนรู้และใช้ชีวิตในสถานศึกษาอย่างมีความสุข ครูจึงเป็นผู้อำนวยการการเรียนรู้
  • ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการสอน จากเดิมเน้นการสอน การถ่ายทอด การบอกหรือป้อนเนื้อหา มาเป็นการจัดกิจกรรและสาระการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความสนใจ ความถนัดและความสามารถของผู้เรียน ได้เรียนจากประสบการณ์จริง ได้ฝึกปฏิบัติจนได้ความรู้และทักษะที่สามารถติดตัวไปอย่างยั่งยืน มีความใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง มีคุณธรรมจริยธรรม และดำรงชีวิตในสังคมอย่างมีความสุข
  • ปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมการทำงาน มีกระบวนการในการทำงาน (PDCA) ใช้ศาสตร์หรือหลักวิชาด้านกระบวนการวิจัยในการแก้ปัญหาหรือพัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลา รู้จักเรียนรู้จากเพื่อร่วมงานและเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ด้วยท่วงทำนองแห่งกัลยาณมิตร

การส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่ใช้นวัตกรรมต่าง ๆ เช่น การบูรณาการ การประเมินตามสภาพจริง การจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น การวิจัยชั้นเรียน การประกันคุณภาพภายใน และการรับการประเมินภายนอก

" ยุทธศาสตร์สำคัญในการปฏิรูปการศึกษาของโรงเรียนบ้านนากอก คือ การกระจายอำนาจ ไปสู่ครู นักเรียน กรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองและชุมชน ให้ทุกส่วนเข้าใจและตระหนักว่า โรงเรียนเป็นของพวกเขา ที่จะร่วมกันดูแล พัฒนาปรับปรุง ให้เป็นแหล่งบ่มเพาะภูมิปัญญาให้กับลูกหลาน และชุมชนของพวกเขาได้อย่างดีที่สุด"

สุเมธ ปานะถึก